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Synopsis AUTOCONCEPTO Y RENDIMIENTO ESCOLAR
Quizás el más arduo problema, todavía sin resolver en los sistemas educativos es el del fracaso escolar. Muchos alumnos son sancionados una y otra vez como incompetentes o incapaces de lograr los objetivos que la escuela se propone. Son multitud los estudios que a lo largo de los años se han preocupado en determinar qué aspectos del alumno permitirán predecir mejor su rendimiento académico, con más o menos éxito. En la investigación actual prima cada vez más el interés por analizar el influjo que en el aprendizaje ejercen aquellas variables cognitivas y motivacionales del sujeto más altamente alterables a través de la acción educativa y que determinar, en gran medida, que los estudiantes sean participantes activos de su propio autodesarrollo.
EAN
9788431312169
Éditorial
Année d'édition
1994
pages
484
langage
Castellano
Collection
CIENCIAS DE LA EDUCACION
Haute
220
Largeur
150