https://www.imosver.com/fr/libros/cambiando-el-conocimiento-universidad-sociedad-y-feminismo-00100010090010001009Cambiando el conocimiento: universidad, sociedad y feminismo22.84Desde la década de los setenta, con el impulso de los movimientos feministas, y sobre todo a partir de los cambios políticos que se sucedieron en nuestro país, la presencia de las mujeres en la univerhttps://static.serlogal.com/imagenes_small/9788489/978848961392.jpgLibrosLibros/SOCIOLOGIASin stock temporalmenteKRK EDICIONES000https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788489/978848961392.jpg24.0451.21999/11/019788489613928Carrera Suarez, Isabel/Cid Lopez, RosaLibrosaño_1999idioma_CastellanoCautor_Carrera Suarez, Isabel/Cid Lopez, Rosasaga_COLECCION ALTERNATIVAS
Artículo
Cambiando el conocimiento
Carrera Suarez Isabel/Cid
KRK EDICIONES
SOCIOLOGIA
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Synopsis Cambiando el conocimiento: universidad, sociedad y feminismo
Desde la década de los setenta, con el impulso de los movimientos feministas, y sobre todo a partir de los cambios políticos que se sucedieron en nuestro país, la presencia de las mujeres en la universidad ha experimentado un crecimiento cuantitativo constante. Y lo que es más importante aún, en diferentes universidades españolas han surgido centros, institutos o seminarios, como el SEMUO (Seminario de Estudios de la mujer de la Universidad de Oviedo), que, desde su creación en 1994, tiene como objetivo garantizar un espacio para el encuentro, la investigación y el debate de todas aquellas docentes y discentes interesadas en los estudios de las mujeres en nuestra comunidad académica. Junto a las pioneras e iniciadoras de los estudios de género, cuya labor goza hoy del reconocimiento nacional e internacional, hay una nueva generación formada ya en los centros de estudios de las mujeres de las universidades españolas que asegura el relevo generacional. No menos importante es la renovación que las investigadoras están imprimiendo al conocimiento mediante una teoría crítica feminista consolidada y un utillaje teórico para eliminar el sesgo androcéntrico de las diferentes disciplinas científicas. La colaboración e interdicciplinariedad son fundamentales para la definición de esta tarea, y caracterizan especialmente a los estudios de mujeres.