https://www.imosver.com/fr/articulo/37999800113799980011Cuando los niños dicen íbasta ya!15.68La publicación de La ciudad de los niños, de Francesco Tonucci, modificó el modo de mirar las ciudades desde la óptica de los adultos. Cuando los niños dicen ¡basta! es la continuación y la puehttps://static.serlogal.com/imagenes_small/9788489/978848938444.jpgLibrosLibros/PSICOLOGIASin stock temporalmenteFUNDACION GERMAN SANCHEZ000https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788489/978848938444.jpg001029440200102921880010254547001025449116.550.829788489384446Librosidioma_CastellanoCformato_Tapa blanda o Bolsilloautor_Tonucci, Francescosaga_SIN COLECCION
Artículo
Cuando los niños dicen íb
Tonucci Francesco
FUNDACION GERMAN SANCHEZ
PSICOLOGIA
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La publicación de La ciudad de los niños, de Francesco Tonucci, modificó el modo de mirar las ciudades desde la óptica de los adultos. Cuando los niños dicen ¡basta! es la continuación y la puesta al día de aquella renovadora obra, en la que Tonucci prefiere dar la palabra directamente a los niños. Veintiséis frases que recogen propuestas y también protestas de los niños se convierten en el argumento de los capítulos del libro, donde el autor responde a las preguntas ¿por qué un niño dice esto? y ¿qué podríamos hacer si escuchásemos a los niños? Para que los niños deseen expresarse y puedan hacerlo, es necesario que los adultos sepan escucharlos, se pongan de su lado, y estén dispuestos a defender sus posiciones y sus necesidades. En el prólogo, el comisario europeo Romano Prodi alienta a los niños a seguir protestando y a hacer preguntas que contengan sus auténticos deseos, para así ayudar a los adultos a buscar otras salidas. Cuando los niños dicen ¡basta! es un libro dirigido a los profesores, a las madres y a los padres, a los urbanistas, a los políticosà pero también a los niños. Presentación, por Romano Prodi Introducción Para ser felices El derecho al juego Dónde se puede jugar No tenemos sitio Jugar gratis Sin entrenador Un día para jugar Solo Jugar seguros Mejor los abuelos A pie La bicicleta es más democrática A la escuela vamos solos Las ciudades son pedazos de mundo Una acera para la familia Muchas plazas Si construís, no podemos jugar Las casas están cerca porque los amigos deben estar cerca Los niños también existen Un concejal para nosotros Espacios para comunicar Adultos más infantiles Escuela y no escuela Derechos y deberes Me sentí responsable Un alcalde para los niños Conclusiones. Apuntes para una nueva cultura de la infancia Apéndices 1. De 1991 a hoy, de Fano a Roma: el proyecto, la red 2. Convención internacional sobre los derechos del niñ