https://www.imosver.com/fr/libros/de-robinson-crusoe-a-peter-pan-29199802292919980229De Robinson Crusoe a Peter Pan18.53Hoy día son una minoría los jóvenes que han leído las obras de Stevenson, Verne o Mark Twain. Los clásicos juveniles tienden a ser sustituidos por obras contemporáneas más insulsas, supuestamente más https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788434/978843448810.jpgLibrosLibros/LITERATURA INFANTIL: DE 0 A 12 AÑOSSin stock temporalmenteARIEL000https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788434/978843448810.jpg001056009900104578890010378703001037434419.550.979788434488106Vicenç Pagès JordàLibrosidioma_CastellanoCformato_Tapa blanda o Bolsilloautor_Vicenç Pagès Jordàsaga_SIN COLECCION
Artículo
De Robinson Crusoe a Pete
Vicenç Pagès Jordà
ARIEL
LITERATURA INFANTIL: DE 0
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Hoy día son una minoría los jóvenes que han leído las obras de Stevenson, Verne o Mark Twain. Los clásicos juveniles tienden a ser sustituidos por obras contemporáneas más insulsas, supuestamente más próximas al lector, más fáciles de leer, más políticamente correctas, pero que a menudo no tienen ninguna relación con lo que hasta hace poco habíamos considerado literatura. Este libro presenta una lista de veintiocho novelas de calidad que jóvenes y adultos pueden leer con placer, como La isla del tesoro, Los tres mosqueteros, El libro de la selva, Jane Eyre, Dràcula, La hija del capitán o Peter Pan. A partir de cada libro, Vicenç Pagès Jordà ha elaborado una guía orientativa que permite al lector acceder al argumento, los personajes, el estilo, el contexto, las ventajas o las dificultades que presenta cada obra No tiene sentido pretender que los adolescentes escriban bien si los libros que les proponemos leer no están a la altura de lo que esperamos que hagan. Los clásicos juveniles no sólo los introducen en los placeres de la lectura, sino que les suministran recursos lingüísticos y literarios y les excitan la imaginación. De Robinson Crusoe a Peter Pan se dirige a los educadores, pero también a los padres y a los lectores en general.