Synopsis Deconstrucción de educación especial y construcción
En este libro, los autores analizan los presuntos fundamentos intelectuales de la educación especial. Concluyen que la inclusión debe más a la teoría política que a la psicología o la sociología, y señalan que hace falta repensar nuestras formas de acced
EAN
9788471337702
Éditorial
Année d'édition
2007
pages
192
Obligatoire
Tapa blanda o Bolsillo
langage
Castellano
Collection
AULA ABIERTA
Haute
215
Largeur
155