Synopsis DESARROLLO DE COMPETENCIAS: TEORIA Y PRACTICA
Las teorías constructivistas han resultado ser un marco interesante para diseñar programas de desarrollo de competencias laborales. En esta obra se repasan brevemente los conceptos teóricos sobre la competencia laboral desde la perspectiva de los principios constructivistas y se ofrecen al lector estrategias didácticas y recursos sencillos y prácticos para desarrollar programas de formación de competencias.
Por lógica, el desarrollo de competencias discurre paralelo a los resultados que arroja su balance y se conecta con la construcción del proyecto profesional. A ese efecto se ofrece al lector toda una teoría sobre el balance acompañada de recursos autoaplicados, indicaciones actuales sobre el aprendizaje en el trabajo y ejemplos varios para la acción. Esta obra, eminentemente práctica, es, en realidad, una guía didáctica útil y amena, que indicará a las personas en formación el itinerario hacia su inserción laboral.
Los tres autores, docentes universitarios con amplia experiencia, avalan la calidad del escrito.
Por lógica, el desarrollo de competencias discurre paralelo a los resultados que arroja su balance y se conecta con la construcción del proyecto profesional. A ese efecto se ofrece al lector toda una teoría sobre el balance acompañada de recursos autoaplicados, indicaciones actuales sobre el aprendizaje en el trabajo y ejemplos varios para la acción. Esta obra, eminentemente práctica, es, en realidad, una guía didáctica útil y amena, que indicará a las personas en formación el itinerario hacia su inserción laboral.
Los tres autores, docentes universitarios con amplia experiencia, avalan la calidad del escrito.
EAN
9788475846590
Éditorial
Année d'édition
2010
pages
208
Obligatoire
Tapa blanda o Bolsillo
langage
Castellano
Collection
PSICOPEDAGOGIA
Haute
300
Largeur
200
19.50 €
- 5 % DTO
18.53 €
Sin Stock