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  • Zum algebraischen Gleichheitsverständnis von Grundschulkindern
Zum algebraischen Gleichheitsverständnis von Grundschulkindern
MAYER, CAROLIN
EAN
9783658236618
Année d'édition
2018
Collection
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
Haute
210
Largeur
148
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