https://www.imosver.com/pt/ebooks/procesos-de-ensenanza-aprendizaje-en-educacion-infantil-E0002811020E0002811020PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL19Tiene el lector en sus manos la obra Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil, elaborada con el firme propósito de procurar contribuir a la formación y a la actualización teórico-práctihttps://www.aglutinaeditores.com/media/resources/public/e0/e036/e036f737c8ba473f965d3efd0e97a83a.jpgEbookEbook/NARRATIVADisponibleNARCEA000https://www.aglutinaeditores.com/media/resources/public/e0/e036/e036f737c8ba473f965d3efd0e97a83a.jpg20512022/09/309788427729506ERNESTO LÓPEZ-GÓMEZ;MARÍA LUZ CACHEIRO-GONZÁLEZ;RAÚL GONZÁLEZ-FERNÁNDEZEbookaño_2022idioma_CastellanoCautor_ERNESTO LÓPEZ-GÓMEZ;MARÍA LUZ CACHEIRO-GONZÁLEZ;RAÚL GONZÁLEZ-FERNÁNDEZ
Artículo
PROCESOS DE ENSEÑANZA-APR
ERNESTO LÓPEZ-GÓMEZ;MARÍA
NARCEA
NARRATIVA
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Sinopse PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL
Tiene el lector en sus manos la obra Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil, elaborada con el firme propósito de procurar contribuir a la formación y a la actualización teórico-práctica del profesorado de Educación Infantil en los ámbitos didáctico y curricular. La estructura de la obra se organiza en un conjunto de seis capítulos que tratan, inicialmente, los marcos conceptual, contextual, curricular y organizativo de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil, contemplando los referentes legislativos del momento. Posteriormente, se considera el necesario abordaje de la planificación y de la programación, de la metodología y de la evaluación de los aprendizajes y de la enseñanza, en una etapa tan decisiva como es la que nos ocupa. El desarrollo de los temas se plantea de una manera amena y cercana, incorporando diversos elementos visuales que facilitan la compresión de los contenidos, e incluyendo diferentes ejemplos prácticos de utilidad y aplicación directa en el aula.