https://www.imosver.com/pt/articulo/09511200120951120012Cuad.matem.6 geometria y4.66Los cuadernos de trabajo para los alumnos son materiales cuyo objetivo es ayudar al profesorado a resolver, individualizadamente, las dificultades de aprendizaje que pueden presentarse en algunos alumhttps://static.serlogal.com/imagenes_small/9788434/978843489701.jpgLibrosLibros/FORMACIONSin stock temporalmenteSM000https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788434/978843489701.jpg0010315320095113001509511300164.950.249788434897014Librosidioma_CastellanoCformato_Tapa blanda o Bolsilloautor_Bellón, Manuelsaga_3º.ESO CUAD. DESCATALOGADO
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Cuad.matem.6 geometria y
Bellón Manuel
SM
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Los cuadernos de trabajo para los alumnos son materiales cuyo objetivo es ayudar al profesorado a resolver, individualizadamente, las dificultades de aprendizaje que pueden presentarse en algunos alumnos. La colección de Cuadernos de Matemáticas se ha programado de acuerdo con la distribución de los contenidos establecida en los currículos oficiales. No obstante, se han incluido contenidos de matemáticas de cursos anteriores, sin cuyo conocimiento no es posible el avance. Las actividades de los cuadernos están orientadas a la construcción de conceptos propios del curso, así como al aprendizaje y consolidación de destrezas básicas. Estas actividades están secuenciadas además, por orden de dificultadI. TRIANGULOS 1. Rectas y ángulos - Qué es un ángulo plano y cómo se mide - Qué son ángulos complementarios, suplementarios y opuestos por el vértice - Qué son rectas paralelas y rectas perpendiculares - Cuál es la suma de los ángulos de un polígono - Qué relación hay entre los ángulos de lados paralelos o perpendiculares 2. Triángulos - Cómo se clasifican los triángulos - Cuáles son las rectas y puntos notables del triángulo - Qué dice y cómo se aplica el Teorema de Pitágoras 3. Igualdad de triángulos - Cuáles son los criterios de igualdad de triángulos - Cómo se aplican los criterios de igualdad de triángulos 4. Semejanza de triángulos - Qué establece el Teorema de Tales - Cuáles son y cómo se aplican los criterios de semejanza de triángulos - Cómo se resuelven problemas con triángulos semejantes II. TRANSFORMACIONES GEOMETRICAS 5. Vectores en el plano - Qué son las coordenadas de un punto - Qué es un vector y cuáles son sus coordenadas - Cómo se suman vectores 6. Traslaciones, simetrías y giros - Qué es una traslación - Cómo se trasladan figuras - Qué son la simetría axial y la simetría central - Cómo se construye la figura simétrica de otra - Cómo son las coordenadas de un punto simétrico a un punto dado - Qué es un giro - Cómo se construye una figura girada III. CUERPOS EN EL ESPACIO 7. Poliedros y cuerps redondos - Qué son los poliedros - Cómo son los prismas y las pirámides - Cómo son los cilindros, los conos y las esferas - Qué son y cómo se miden los ángulos diedros - Cómo son los poliedros regulares - Cómo son los troncos de pirámide y los troncos de cono - Cómo se calculan medidas desconocidas en cuerpos geométricos IV. AREAS Y VOLOMENES 8. Areas de figuras planas - Cómo se calcula el área de un polígono - Cómo se calcula el área de un circulo, de una corona y de yn sector circular - Cómo se calcula el área de una figura circular - Cómo se calcula el área de una figura compuesta 9. Areas de cuerpos geométricos - Cómo se calculan las áreas lateral y total de prismas y cilindros - Cómo se calculan las áreas de pirámides, de conos y de la superficie esférica -Cómo se calcula el área lateral y total cuando se desconoce algún dato - Cómo se calcula el área de cuerpos compuestos 10. Volúmenes de cuerpos geométricos - Cómo se calcula el volumen de prismas y cilindros - Cómo se calcula el volumen de pirámides, conos y esferas - Cómo se calcula el volumen cuando se desconoce algún dato - Cómo se calcula el volumen de cuerpos compuestosMaterial complementario: Cuaderno de Matemáticas para el alumno. Geometría y medida. 3º ESO.