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Sinopse Didáctica de la historia y multimedia expositiva
Esta obra presenta un método sencillo y didácticamente
efectivo de incorporar multimedia expositiva al aula de
historia utilizando las aplicaciones más comunes de
presentación (PowerPoint o Impress). La propuesta se
halla respaldada por cinco años de investigaciones
experimentales con más de un millar de alumnos de
enseñanza secundaria y bachillerato y se ha diseñado
teniendo en consideración la teoría cognitiva del
aprendizaje multimedia de R.E. Mayer y las sugerencias de
un amplio conjunto de profesores de secundaria
entrevistados al efecto. Incluye las bases teóricas y los
principios generales del aprendizaje multimedia, los
modelos de diseño de diapositivas multimedia
-clasificados según la naturaleza de la fuente histórica
o el procedimiento didáctico utilizados en el aula- y la
eficiencia de este tipo de materiales didácticos.
efectivo de incorporar multimedia expositiva al aula de
historia utilizando las aplicaciones más comunes de
presentación (PowerPoint o Impress). La propuesta se
halla respaldada por cinco años de investigaciones
experimentales con más de un millar de alumnos de
enseñanza secundaria y bachillerato y se ha diseñado
teniendo en consideración la teoría cognitiva del
aprendizaje multimedia de R.E. Mayer y las sugerencias de
un amplio conjunto de profesores de secundaria
entrevistados al efecto. Incluye las bases teóricas y los
principios generales del aprendizaje multimedia, los
modelos de diseño de diapositivas multimedia
-clasificados según la naturaleza de la fuente histórica
o el procedimiento didáctico utilizados en el aula- y la
eficiencia de este tipo de materiales didácticos.
EAN
9788478279630
Editorial
Ano de edição
2011
Páginas
153
Obrigatório
Tapa blanda o Bolsillo
Idioma
Castellano
Coleção
SIN COLECCION
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Largura
165
14.60 €
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