El analfabetismo en Extremadura (1940-2011)

En los últimos a?os han aparecido diversos trabajos publicado por profesores de la Uex sobre los ¡ndices de analfabetismo en Extremadura desde mediados del siglo XIX hasta 1940. Con el presente volumen se cierra esta l¡nea de investigación hasta llevar su análisis a principios del siglo XXI. De este modo se completa el estudio del analfabetismo a lo largo de un per¡odo clave de la historia de la educación en Espala, esto es, desde comienzo de la regulación de la instrucción pública (Ley Moyano, 1857) hasta nuestros d¡as. Precisamente el paulatino control administrativo del Estado sobre la educación introdujo el registro de datos cada vez más fiables que, abordados desde modernas herramientas estad¡sticas, permiten hoy analizar con rigor la evolución del analfabetismo. Los datos se desagregan por sexo, áreas y provincias a fin de establecer comparativas y mediar el progreso educativo a través de tablas, gráficos y cartograf¡a seriada. Los resultados permiten concluir que se produce un descenso muy se?alado de las tasas de analfabetismo generales (56,42 puntos porcentuales) a cifras nada significativas.