https://www.imosver.com/pt/libros/imagenes-de-la-infancia-CIM0019372CIM0019372Imágenes de la infancia28.45¿Por qué los niños del pasado nos parecen tan distintos a los del presente , ¿por qué no sonríen en sus retratos , ¿qué relación tenían con sus progenitores Este libro pretende responder estas y otrashttps://static.serlogal.com/imagenes_small/9788437/978843764765.jpgLibrosLibros/ARTE, ARQUITECTURA, CINE Y FOTOGRAFIAEn stockCATEDRA000https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788437/978843764765.jpg29.9551.52024/04/189788437647654Cobo Delgado, GemmaLibrosaño_2024idioma_CastellanoCformato_Tapa blanda o Bolsilloautor_Cobo Delgado, Gemmasaga_Arte Grandes temas
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Imágenes de la infancia
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¿Por qué los niños del pasado nos parecen tan distintos a los del presente , ¿por qué no sonríen en sus retratos , ¿qué relación tenían con sus progenitores Este libro pretende responder estas y otras muchas preguntas, acercando al lector a la historia de la infancia en España durante la Edad Moderna y a los cambiantes modos de representarla. En quince capítulos se abordan distintas infancias: niños nacidos con anomalías, niños pertenecientes a la familia real, niños aristocráticos, niños de familias humildes, huérfanos o incluso, tristemente, niños esclavos. Aunque se utilice el plural neutro en aras de facilitar la lectura todos esos grupos están atravesados por el género, pues nunca fue la misma infancia para ellos que para ellas. A través de imágenes de todo tipo de soportes y medios (estampas, pinturas, medallas, exvotos, etcétera) y una gran riqueza de fuentes textuales (literatura, prensa, correspondencia o escritos médicos y pedagógicos, entre otros), Gemma Cobo explora las distintas dimensiones vinculadas a la infancia, como el embarazo y la lactancia, el traje infantil, el juego, la educación, las relaciones familiares o la muerte. A través de todas estas cuestiones se rastrean, pese a los cambios en los modos de representación, continuidades en la realidad que subyace a la imagen: en aspectos positivos como es el amor hacia los más pequeños, pero también en aquellos más negativos como es la instrumentalización de la infancia.