https://www.imosver.com/pt/libros/inventario-de-livros-raros-e-desconhecidos-memoria-da-escola-portuguesa-do-sec-xviii-ao-sec-xx-00101299510010129951Inventário de Livros Raros e Desconhecidos - Memória da Escola Portuguesa (do séc. XVIII ao séc. XX)6.99Este livro revela-nos o valioso espólio bibliográfico e arquivístico, pouco conhecido ou mesmo ignorado, existente na Secção de Reservados da Escola Superior de Educação de Lisboa. O espólio, que aquihttps://static.imosver.com/imagenes_small/9789727/978972772837.jpgLibrosLibros/HISTORIAEn stockEDIÇOES COLIBRI000https://static.imosver.com/imagenes_small/9789727/978972772837.jpg7.3650.372009/10/109789727728374José Eduardo Moreirinhas PinheiroLibrosaño_2009idioma_PortuguêsPautor_José Eduardo Moreirinhas Pinheirosaga_CAMINHOS DO CONHECIMENTO
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Inventário de Livros Raro
José Eduardo Moreirinhas
EDIÇOES COLIBRI
HISTORIA
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Sinopse Inventário de Livros Raros e Desconhecidos - Memória da Escola Portuguesa (do séc. XVIII ao séc. XX)
Este livro revela-nos o valioso espólio bibliográfico e arquivístico, pouco conhecido ou mesmo ignorado, existente na Secção de Reservados da Escola Superior de Educação de Lisboa. O espólio, que aqui é enumerado, nasceu da fusão dos acervos de três instituições pedagógicas com vasta tradição na Educação e no Ensino em Portugal: a Escola Normal Primária de Lisboa, a Escola do Magistério Primário e, em menor escala, o Instituto António Aurélio da Costa Ferreira. Organizado e catalogado pelo autor, este património, que o presente livro nos dá a conhecer, é constituído por fontes manuscritas, impressas, obras de autores portugueses e estrangeiros, principalmente francesas, datadas do século XVIII ao século XX. Entre as preciosidades reveladas figura o Dicionário Universal de Educação e Ensino, de 1886, traduzido por Camilo Castelo Branco. Com a publicação deste trabalho, os investigadores vão poder reconstituir situações e acontecimentos, conhecer personalidades e compreender momentos relevantes do percurso educativo, pedagógico e cultural português. Um livro que se assume como um contributo para a História da Educação de Portugal.