Sinopse Las prácticas escolares de aprendizaje y evaluación
Divididas en dos apartados, en este estudio se ofrecen las principales orientaciones teóricas del enfoque psicológico de la formación de los alumnos para cuestionar su aprendizaje, desde el punto de vista de las prácticas y de los saberes escolares. Posteriormente se discute acerca de las distintas modalidades de la evaluación escolar, la medición y la calificación, así como los datos relacionados con la docinología (ciencia de los exámenes). El tema resulta de gran interés para los docentes que continuamente enfrentan el problema de cómo evaluar.
EAN
9789681656997
Editorial
Ano de edição
2011
Páginas
240
Idioma
Castellano
Coleção
EDUCACION Y PEDAGOGIA
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