Identificacion y tratamiento alumnos con altas capacidades. adaptaciones curriculares primaria y eso
- Editorial:
- BRIEF
- Any d'edició:
- 2002
- Matèria:
- AUTOAJUDA
- ISBN:
- 978-84-931888-8-7
- EAN
- 9788493188887
- Pàgines:
- 245
- Enquadernació
- TAPA BLANDA O BOLSILLO
- Alt:
- 210 Alt
- Ample:
- 150Ample
- Idioma:
- CASTELLANO
Pretende facilitar a los padres y profesores un medio eficaz para conocer mejor qué significa tener un alumno o hijo superdotado, matizando las diferencias entre la superdotación y la precocidad, el talento o la genialidad. Se explica cómo identificar a alumnos con altas capacidades y qué tres aspectos de su atención educativa pueden ser aplicables.
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Identificacion y tratamiento alumnos con altas capacidades. adaptaciones curriculares primaria y eso es del autor Regadera, Agustin/Sanchez, Jose Luis y trata de
Pretende facilitar a los padres y profesores un medio eficaz para conocer mejor qué significa tener un alumno o hijo superdotado, matizando las diferencias entre la superdotación y la precocidad, el talento o la genialidad. Se explica cómo identificar a alumnos con altas capacidades y qué tres aspectos de su atención educativa pueden ser aplicables.
Identificacion y tratamiento alumnos con altas capacidades es un libro del género POLÍTICA, RELIGIÓ I FILOSOFIA de AUTOAJUDA del autor Regadera, Agustin editado por BRIEF en el año 2002.
Identificacion y tratamiento alumnos con altas capacidades tiene un código de ISBN 978-84-931888-8-7 y consta de 245 Pàgines. En este caso se trata de formato paper, pero no disponemos de Identificacion y tratamiento alumnos con altas capacidades en formato ebook.
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