Synopsis Deconstrucción de educación especial y construcción
En este libro, los autores analizan los presuntos fundamentos intelectuales de la educación especial. Concluyen que la inclusión debe más a la teoría política que a la psicología o la sociología, y señalan que hace falta repensar nuestras formas de acced
EAN
9788471337702
Publisher
Year of edition
2007
pages
192
Binding
Soft cover or pocket
Idiom
Spanish
Collection
AULA ABIERTA
High
215
Width
155