Educación intercultural

Bajo el enfoque pedagógico de los nuevos títulos de Grado en Educación y en concreto Educación Intercultural, se enmarca este libro que aporta a los docentes un enfoque didáctico combinando teoría y prácticas, favoreciendo un aprendizaje más centrado en el estudiante y facilitando una formación progresivamente más autónoma.



La obra consta de los siguientes bloques:



1.La sociedad global en la que vivimos.

2.Los enfoques tradicionales para abordar la interculturalidad en el ámbito educativo.

3.Estrategias y ejemplos concretos para afrontar el currículum desde un enfoque intercultural.

4.Propuestas metodológicas.

5.Propuestas organizativas.

6.Experiencias globales. Escuelas democráticas, escuelas aceleradoras y comunidades de aprendizaje.

7.Vocabulario básico de consulta.

8.Dinámicas de trabajo.

9.Estudio de caso.

Educar interculturalmente no es adoptar medidas específicas para alumnado diverso, sino favorecer el aprendizaje de todos y todas desde una perspectiva culturalmente diversa y enriquecedora [...] Abordar este reto es una de las tareas más importantes que el siglo XXI reserva a nuestra sociedad.