https://www.imosver.com/en/libros/input-destacado-y-adquisicion-de-la-gramatica-00101260710010126071Input destacado y adquisición de la gramatica5.93El papel del input en el aprendizaje de una segunda lengua es de vital importancia ya que constituye la materia prima esencial en la creación y desarrollo de un sistema lingüístico. En este libro se ehttps://static.serlogal.com/imagenes_small/9788476/978847635950.jpgLibrosLibros/METODO IDIOMAS, FILOLOGIA Y LINGÜÍSTICAEn stockARCO-LIBROS000https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788476/978847635950.jpg0010343106LMA002408600103112676.2450.312016/07/059788476359501Fernández, Claudia R.Librosaño_2016idioma_SpanishCformato_Libroautor_Fernández, Claudia R.saga_CUADERNOS DE DIDACTICA DEL ESPAÑOL/LE
Artículo
Input destacado y adquisi
Fernández Claudia R.
ARCO-LIBROS
METODO IDIOMAS, FILOLOGIA
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Synopsis Input destacado y adquisición de la gramatica
El papel del input en el aprendizaje de una segunda lengua es de vital importancia ya que constituye la materia prima esencial en la creación y desarrollo de un sistema lingüístico. En este libro se explica lo que es (y lo que no es) el input y cómo es percibido por los humanos. En base a esto, se discute la importancia de las intervenciones pedagógicas para que el input se destaque o se ilumine y pueda ser eventualmente integrado en el sistema lingüístico del estudiante de ELE. En particular, se presentan de manera sintetizada los principios teóricos y la evidencia empírica de cuatro técnicas de enseñanza basadas en input para la adquisición de la gramática: (1) realce del texto, (2) instrucción del procesamiento, (3) ciclos de input y output y (4) tareas de sensibilización gramatical. También se ofrecen las pautas para su desarrollo, así como ejemplos que sirven de muestra para que el docente los implemente o adapte en su práctica pedagógica.