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Synopsis Principios metodológicos enseñar escribir alumnado Sindrome Down
Señala ciertos aspectos instrumentales básicos para la enseñanza de la escritura, comola estimulación de habilidades motoras, perceptivas, cognitivas, metalingüísticas, etc. Realiza distintas formas de organización de las prácticas en el aula que posibilitan una mejor atención a todo el alumnado, incluido el que presenta síndrome de Down, señalándose, entre otras, los agrupamientos flexibles, las estructuras de aprendizaje cooperativo, el trabajo por rincones y talleres, la indagación mediante proyectos y las tutorías.
EAN
9788497004435
Publisher
Edition year
2008
Pages
116
Binding
Libro
Language
Spanish
Collection
ESCUELA Y NECESIDADES ESPECIALES
Height
215
Width
140