- Numéro de collection
- 23
- Éditorial:
- COMUNICACION SOCIAL
- Année d'édition:
- 2012
- La matière:
- SOCIOLOGIE
- ISBN:
- 978-84-15544-16-6
- EAN
- 9788415544166
- pages:
- 266
- Collection:
- CONTEXTOS
- Haute:
- 210 Haute
- Largeur:
- 150Largeur
- langage:
- CASTELLANO
¿Qué decimos hoy cuando decimos: un niño, una niña? Esta
pregunta orienta y da sentido a este libro en el que una serie
de especialistas de diferentes disciplinas intentan dar respuesta
a esta pregunta -sencilla de formular pero no tanto de responder.
Qué es un niño hoy . Reflexiones sobre el cambio aborda dos cuestiones
básicas y trascendentales:
-la interrogación en torno al estatuto de la infancia como
categoría,
-saber sobre los niños como sujetos, en la enorme diversidad
de sus vidas y de las infancias plurales que constituyen
la realidad.
Las infancias no pueden entenderse como aquel período que,
determinado por aspectos de la biología humana, se dan de
forma idéntica e invariable a lo largo de los tiempos y las civilizaciones:
cada cultura y cada época producen una infancia
diferente.
¿Hay algo diferente en la infancia de hoy? Los niños y las niñas
son depositarios de identidades heredadas, pero también
son constructores de nuevas identidades.
Qué es un niño hoy pretende abrir una puerta a la reflexión en
un tiempo de transformaciones evidentes que afectan a los
ámbitos más sensibles de la vida individual y colectiva.
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Qué es un niño hoy. Reflexiones sobre el cambio est de l'auteur Walzer, Alejandra et essaye
¿Qué decimos hoy cuando decimos: un niño, una niña? Esta
pregunta orienta y da sentido a este libro en el que una serie
de especialistas de diferentes disciplinas intentan dar respuesta
a esta pregunta -sencilla de formular pero no tanto de responder.
Qué es un niño hoy . Reflexiones sobre el cambio aborda dos cuestiones
básicas y trascendentales:
-la interrogación en torno al estatuto de la infancia como
categoría,
-saber sobre los niños como sujetos, en la enorme diversidad
de sus vidas y de las infancias plurales que constituyen
la realidad.
Las infancias no pueden entenderse como aquel período que,
determinado por aspectos de la biología humana, se dan de
forma idéntica e invariable a lo largo de los tiempos y las civilizaciones:
cada cultura y cada época producen una infancia
diferente.
¿Hay algo diferente en la infancia de hoy? Los niños y las niñas
son depositarios de identidades heredadas, pero también
son constructores de nuevas identidades.
Qué es un niño hoy pretende abrir una puerta a la reflexión en
un tiempo de transformaciones evidentes que afectan a los
ámbitos más sensibles de la vida individual y colectiva.
Qué es un niño hoy c'est un livre du genre POLITIQUE, RELIGION ET PHILOSOPHIE de SOCIOLOGIE de l'auteur Walzer, Alejandra édité par COMUNICACION SOCIAL dans l'année 2012.
Qué es un niño hoy a un code ISBN 978-84-15544-16-6 et se compose de 266 pages. Dans ce cas c'est le format papier mais nous avons aussi QUÉ ES UN NIÑO HOY au format ebook.
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