FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN TIEMPOS DE PANDEMIA EN CHILE. APORTES DESDE LA RED UNIVERSITARIA ESTATAL DE FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES, RUEFIP
MARIO GARAY AGUILAR;MARITZA ABURTO DURÁN;PATRICIO RIVERA OLGUÍN;ROBERTO CANALES REYES;ROXANA BALBONTÍN ALVARADO;VIRGINIA ARANDA PARRA
FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN TIEMPOS DE PANDEMIA EN CHILE. APORTES DESDE LA RED UNIVERSITARIA ESTATAL DE FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES, RUEFIP
MARIO GARAY AGUILAR;MARITZA ABURTO DURÁN;PATRICIO RIVERA OLGUÍN;ROBERTO CANALES REYES;ROXANA BALBONTÍN ALVARADO;VIRGINIA ARANDA PARRASinopse FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN TIEMPOS DE PANDEMIA EN CHILE. APORTES DESDE LA RED UNIVERSITARIA ESTATAL DE FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES, RUEFIP
La Pandemia por Covid 19 trajo consigo profundos cambios para el sistema educativo global y nacional. Las Universidades debieron adaptarse a una nueva forma de hacer docencia, principalmente, modificando sus prácticas de enseñanza-aprendizaje. Este libro responde a un desafío trazado por la Red Universitaria Estatal de Formación Inicial de Profesores con el objetivo reunir en una publicación participativa interuniversitaria, experiencias, estudios y discusiones teóricas en torno a la educación en tiempos de pandemia en Chile. Las temáticas incluyen prácticas pedagógicas en el contexto de pandemia; didácticas, metodologías de enseñanza-aprendizaje y estrategias de evaluación en modalidad online; estrategias de flexibilización, integración y priorización curricular en tiempos de Covid, entre otras.
EAN
9789560109194
Editorial
Formato de ebook
PDF
Ano de edición
2022
Páxinas
388
Idioma
Castelán
Dereitos de ebook
Número de activaciones: 6