https://www.imosver.com/gl/ebooks/ssc-b-1786-competencia-digital-para-la-practica-docente-ssc-c-017-5b-E0002876908E0002876908SSC_B_1786. COMPETENCIA DIGITAL PARA LA PRÁCTICA DOCENTE. SSC_C_017_5B7.59- Utilizar las competencias digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje, favoreciendo el desempeño del ejercicio profesional de los docentes, el bienestar del alumnado, la participación en el chttps://www.aglutinaeditores.com/media/resources/public/a7/a732/a732a751d6874f92b1fabc58986db931.jpgEbookEbook/INFANTIL Y JUVENILDisponibleIC EDITORIAL000https://www.aglutinaeditores.com/media/resources/public/a7/a732/a732a751d6874f92b1fabc58986db931.jpg7.9950.42026/07/319791370272715YOLANDA LÓPEZ BENÍTEZEbookaño_2026Novedadidioma_CastelánCautor_YOLANDA LÓPEZ BENÍTEZ
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Sinopse SSC_B_1786. COMPETENCIA DIGITAL PARA LA PRÁCTICA DOCENTE. SSC_C_017_5B
- Utilizar las competencias digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje, favoreciendo el desempeño del ejercicio profesional de los docentes, el bienestar del alumnado, la participación en el centro, la colaboración con las familias y la acción responsable en el entorno, entre otros. - Seleccionar información, datos y contenidos digitales de los sectores productivos específicos, navegando en entornos digitales con destreza, respetando la normativa, la propiedad intelectual y derechos de autor. - Manejar las tecnologías digitales en las diferentes fases y entornos del proceso de enseñanza, guiando el desarrollo de las actividades de aprendizaje autorreguladas y colaborativas. - Aplicar procedimientos de evaluación, retroalimentación y toma de decisiones que verifiquen el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante tecnologías y estrategias digitales, garantizando la optimización y mejora del proceso formativo. - Favorecer la accesibilidad del alumnado a las tecnologías digitales, atendiendo al nivel de competencia, intereses y necesidades educativas, conforme a la normativa vigente estatal y europea sobre accesibilidad y protección de datos personales, privacidad y derechos digitales, entre otros. - Desarrollar la competencia digital, la alfabetización mediática y el tratamiento de la información mediante la enseñanza supervisada de estrategias pedagógicas y acciones formativas dentro de entornos digitales.