Introducción al análisis de datos cuantitativos en criminología

Introducción al análisis de datos cuantitativos en Criminología enseña cómo usar fuentes estadísticas y cómo tratar, analizar e interpretar datos cuantitativos en la investigación empírica que tiene por objeto medir la delincuencia o estudiar aspectos relacionados con la seguridad pública (miedo al delito, percepción de inseguridad ciudadana, valoración de la actuación policial, etc.). Está concebido como una guía práctica y útil para navegar a través de un conjunto de técnicas esenciales de organización, comparación, resumen y medida de la asociación entre variables. Su propósito es ofrecer una base metodológica e instrumental adecuada a personas del ámbito académico o profesional que se aproximen al análisis de la criminalidad. Todo ello se aborda desde la convicción de que un mayor y mejor conocimiento de la realidad social constituye un empeño al que la Criminología debe contribuir basándose en datos empíricos y en el rigor que proporcionan los métodos.PROLOGO. INTRODUCCION. CAPITULO 1.CONCEPTOS BASICOS PARA EL ANALISIS DE DATOS: LA MEDIDA DE LA DELINCUENCIA. CAPITULO 2.OPERACIONES BASICAS DE COMPARACION. CAPITULO 3.EL ANALISIS DESCRIPTIVO UNIVARIABLE DE DATOS. CAPITULO 4.ANALISIS BIVARIABLE I: TABLAS DE CONTINGENCIA Y ANALISIS DE LA ASOCIACION ENTRE VARIABLES CATEGORICAS. CAPITULO 5.ANALISIS BIVARIABLE II: MEDIDAS DE LA ASOCIACION ENTRE VARIABLES CATEGORICAS. PRACTICA 1.¿QUE OPINION TIENE LA CIUDADANIA DE LA POLICIA ? PRACTICA 2.¿CUALES SON LOS DELITOS MAS COMUNES EN ESPAÑA EN LOS OLTIMOS AÑOS? PRACTICA 3.¿ES EL DELITO UN FENOMENO EMINENTEMENTE MASCULINO? PRACTICA 4.¿ES LA INSEGURIDAD CIUDADANA UN PROBLEMA EN LOS OLTIMOS AÑOS PARA LA POBLACION ESPAÑOLA? PRACTICA 5.¿QUE TIPOS DE PERSONAS TIENEN MAS MIEDO AL DELITO? PRACTICA 6.¿QUE LUGAR OCUPA ESPAÑA ENTRE LAS TASAS DE CRIMINALIDAD DE OTROS PAISES EUROPEOS? PRACTICA 7.¿COMETEN LAS PERSONAS JOVENES MAS DELITOS QUE LAS PERSONAS MAYORES? SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS PLANTEADOS EN LAS SECCIONES ANTERIORES.