Este tipo de cookies permiten ao usuario a navegación a través dunha páxina web, plataforma ou aplicación e a utilización das diferentes opcións ou servizos que nelas existan.
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Descrición
Cookie técnica propia. Mantén identificada a túa sesión mentres navegas: o carriño, o idioma e o acceso á túa conta. Sen ela a web non pode funcionar.
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120 minutos
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OCT8NE
Descrición
Esta cookie utilízase para o correcto funcionamento do Chat de Oct8ne para prestar o servizo de atención ao cliente ao usuario.
Son aquelas que posibilitan o seguimento e análise do comportamento dos usuarios na nosa páxina. A información recollida utilízase para a medida da actividade dos usuarios na web e a elaboración de perfís de navegación dos usuarios.
_clsk
Descrición
Cookie propia de Microsoft Clarity. Agrupa nunha única sesión as páxinas que visitas durante a túa navegación, para analizar o percorrido dentro da web.
Duración
1 días
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logglytrackingsession
Descrición
Identifica e rexistra a sesión do usuario con fins analíticos.
Duración
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GOOGLE_ANALYTICS
Descrición
Rexistra unha identificación única que se utiliza para xerar datos estatísticos sobre como utiliza o visitante o sitio web.
Duración
1 Ano
Dependencias
Dominio
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_clck
Descrición
Cookie propia de Microsoft Clarity. Garda un identificador anónimo do navegador para atribuír a un mesmo usuario as visitas a esta web e elaborar estatísticas de uso.
Duración
1 Ano
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CLID
Descrición
Cookie de terceiros de Microsoft Clarity. Identifica a primeira vez que Clarity detecta este navegador en calquera web que utilice o servizo.
Duración
1 Ano
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Dominio
clarity.ms
_ga
Descrición
Cookie de Google Analytics. Garda un identificador anónimo do navegador para distinguir usuarios e elaborar estatísticas de uso da web.
Duración
2 Ano
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_ga_LZR660YW0M
Descrición
Cookie de Google Analytics 4. Mantén o estado da sesión de análise para poder medir as visitas e o percorrido dentro da web.
Duración
2 Ano
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Son aquelas que nos permiten adaptar a navegación na nosa páxina web ás súas preferencias (por exemplo, idioma, navegador utilizado, etc.).
_fbp
Descrición
Utilizado por Facebook para ofrecer unha serie de produtos publicitarios, como ofertas en tempo real de terceiros anunciantes.
Duración
3 Mes
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afiliado
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Cookie propia do programa de afiliados. Garda durante 30 días o código do afiliado que te trouxo ata a web, para poder atribuírlle a venda.
Duración
1 Mes
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MUID
Descrición
Cookie de terceiros de Microsoft. Identifica navegadores únicos que visitan sitios de Microsoft e utilízase con fins publicitarios, de analítica e operativos.
Duración
1 Ano
Dependencias
Dominio
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ANONCHK
Descrición
Cookie de terceiros de Microsoft. Indica se o identificador MUID se transfire a ANID, unha cookie utilizada con fins publicitarios.
Duración
10 minutos
Dependencias
Dominio
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MR
Descrición
Cookie de terceiros de Microsoft. Indica se debe actualizarse o identificador MUID.
Duración
7 días
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Dominio
clarity.ms
SM
Descrición
Cookie de terceiros de Microsoft. Sincroniza o identificador MUID entre os distintos dominios de Microsoft.
Duración
Sesión
Dependencias
Dominio
clarity.ms
_fbc
Descrición
Cookie de Meta. Garda o identificador do anuncio de Facebook ou Instagram desde o que chegaches, para atribuír a visita a esa campaña publicitaria.
Duración
3 Mes
Dependencias
Dominio
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_gcl_au
Descrición
Cookie de Google Ads. Rexistra a visita procedente dun anuncio para poder medir as conversións das campañas publicitarias.
Duración
3 Mes
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_uetsid
Descrición
Cookie de Microsoft Advertising. Identifica a túa sesión de navegación para medir as conversións das campañas publicitarias de Bing.
Duración
1 días
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_uetvid
Descrición
Cookie de Microsoft Advertising. Identifica o teu navegador entre distintas visitas para medir as conversións das campañas publicitarias de Bing.
<P><BR><FONT size=2><FONT face=Arial><STRON G>Elementos del proyecto:<BR></STRONG>Libro alumno (9788448609474)<BR>Libro de trabajo/MAC (9788448609481)<BR> ;Libro digital (9788448609498)<BR>Recursos digitales</FONT> ;</FONT></P><P><STRONG><FONT size=2 face=Arial>Tabla de contenidos:</FONT></STRONG></P&g t;<OL><LI><FONT size=2 face=Arial>L’habitatg e </FONT><LI><FONT size=2 face=Arial>Instal·lacions i manteniment de l’habitatge </FONT><LI><FONT size=2 face=Arial>Comunicacions </FONT><LI><FONT size=2 face=Arial>Electrònica </FONT><LI><FONT size=2 face=Arial>Pneumàtica i hidràulica </FONT><LI>&l t;FONT size=2 face=Arial>Control, automatització i robòtica </FONT><LI><FONT size=2 face=Arial>Aplicacions TIC i eines digitals </FONT><LI><FONT size=2 face=Arial>Projectes tecnològics</FONT></LI></OL> <P><FONT size=2 face=Arial>Libro con <STRONG>gran aceptación</STRONG> entre profesores y alumnos.</FONT>< /P><P><FONT size=2 face=Arial>Esta <STRONG>nueva edición</STRONG> esta renovada , respondiendo a las expectativas de continuación de las ediciones anteriores y quienes demandan un enfoque más competencial.</FONT></P><P><FONT size=2><FONT face=Arial><STRONG>Puntos a destacar:</STRONG><BR>-Actualización y renovación de los contenidos, actividades y estructura.<BR>-Las unidades se estructuran en: portadilla, con sumario de contenidos, objetivos y texto introductorio de reflexión; contenido teórico, con actividades al final de apartado de diversas tipologías; y secciones de actividades competenciales y finales.<BR>-Incorporación e impulso del trabajo competencial.<BR>-Uso integrado de las tecnologías digitales, de forma transversal.<BR>-Fomento de la creatividad, iniciativa y autonomía del alumnado, a través de numerosas actividades, de diferentes tipologías pero de enfoque claramente competencial, y de proyectos tecnológicos que abordan los contenidos curriculares desde una perspectiva más participativa y menos académica.<BR>-Uso de metodologías de aprendizaje más activas, basadas en la experimentación, la práctica y la resolución de problemas.<BR>-Propuesta flexible y abierta, adaptada a diferentes tipologías de Centros, alumnado, profesorado y proyectos educativos.<BR>-Orientación competencial de las actividades y graduación de las mismas en base a la taxonomía de Bloom (recordar, entender, aplicar, analizar, evaluar, crear).<BR>-Énfasis en los recursos gráficos. <BR>-Atención a la diversidad, a través de las diferentes maneras en que el proyecto se acerca a la asignatura (más académica o más competencial, según decida el profesor) y de las diversas tipologías de actividades.<BR>-Recursos para el profesorado (y el alumnado), entre los que podemos citar: presentaciones de las unidades y de aspectos destacados de contenido en diferentes formatos (PowerPoint, HiVIP), vídeos y animaciones, actividades extra, enlaces web, documentos de apoyo, mapas conceptuales, generador de exámenes, etc., además del solucionario y las programaciones didácticas.<BR>-El proyecto incluye un Llibre de treball / MAC, con el contenido teórico resumido y propuesta de actividades a realizar en el propio cuaderno, alineado en la misma filosofía del libro del alumno.<BR>-Se opta, en cuarto curso, por la solución compactada, es decir Tecnología + Informática, por entender que responde mejor a las necesidades de la mayoría de Centros de secundaria de Catalunya, y ser la solución que promueve el Departament d’Ensenyament.</FONT></FONT></P> <P><FONT size=2><FONT face=Arial><STRONG>McGra w-Hill y BlinkLearning</STRONG> ponen a tu disposición nuestras soluciones digitales para este texto de manera sencilla, intuitiva y atractiva por medio de ipad o tablet. Accede a estos contenidos visualizando una unidad de muestra en abierto y podrás ver las numerosas ventajas de su utilización: <A href="https://shop.blinklearning.com/es/curso-258-c-258/marca-mcg raw_hill">https://shop.blinklearning.com/es/curso-258-c-258/ma rca-mcgraw_hill</A></FONT></FONT><FONT size=2 face=Arial> </FONT></P><P><FONT size=2><FONT face=Arial><STRONG>No deje de visitar los siguientes enlaces</STRONG>:</FONT></FONT></P> <P><FONT size=2><FONT face=Arial><STRONG>CEO </STRONG>Recursos Digitales: </FONT></FONT><A href="https://www.mhe.es/"><FONT size=2 face=Arial>https://www.mhe.es/</FONT></A><BR>< FONT size=2 face=Arial>Metodología de <STRONG>aprendizaje adaptativo</STRONG>: "no hay dos estudiantes iguales": </FONT><A href="http://www.smartbookmhe.es/">&l t;FONT size=2 face=Arial>http://www.smartbookmhe.es/</FONT>&l t;/A><FONT size=2 face=Arial> <BR></FONT><BR&g t;</P>