https://www.imosver.com/gl/articulo/09511200110951120011Cuad.matem.5 funciones y4.66Los cuadernos de trabajo para los alumnos son materiales cuyo objetivo es ayudar al profesorado a resolver, individualizadamente, las dificultades de aprendizaje que pueden presentarse en algunos alumhttps://static.serlogal.com/imagenes_small/9788434/978843489682.jpgLibrosLibros/FORMACIONSin stock temporalmenteSM000https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788434/978843489682.jpg095113001709511300184.950.249788434896826Librosidioma_CastelánCformato_Tapa blanda o Bolsilloautor_Martínez Mediano, José Maríasaga_3º.ESO CUAD. DESCATALOGADO
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Los cuadernos de trabajo para los alumnos son materiales cuyo objetivo es ayudar al profesorado a resolver, individualizadamente, las dificultades de aprendizaje que pueden presentarse en algunos alumnos. La colección de Cuadernos de Matemáticas se ha programado de acuerdo con la distribución de los contenidos establecida en los currículos oficiales. No obstante, se han incluido contenidos de matemáticas de cursos anteriores, sin cuyo conocimiento no es posible el avance. Las actividades de los cuadernos están orientadas a la construcción de conceptos propios del curso, así como al aprendizaje y consolidación de destrezas básicas. Estas actividades están secuenciadas además, por orden de dificultadI. FUNCIONES 1. Funciones y gráficas - Qué es una función - Cómo se obtiene una tabla de valores - Qué es la gráfica de una función - Cómo se obtienen la gráfica y la tabla de una función 2. Características de las gráficas - Qué es una función contínua - Qué son funciones crecientes y funciones decrecientes - Qué son los máximos y los mínimos - Cómo son las gráficas de las funciones simétricas y periódicas - Cómo se interpreta una gráfica II. FUNCIONES LINEALES 3. Funciones y rectas - Cómo se representa una función lineal - Qué son la pendiente y la ordenada en el origen de una recta - Cómo se obtiene la ecuación de la recta a partir de algunos elementos - Cómo se utilizan las funciones lineales para obtener información - Cómo se estudia el paralelismo y la intersección de rectas - Cómo son las ecuaciones de las rects paralelas a los ejes III. ESTADISTICA 4. Tablas y gráficas estadísticas - Cómo se organizan los datos estadísticos - Cómo se construyen y se interpretan los diagramas de barras y de sectores - Cómo se hacen recuentos para datos agrupados en clases - Cómo se construyen y se interpretan los histogramas y los diagramas de barras compuestas 5. Parámetros estadísticos - Qué son y cómo se calculan la media, la mediana y la moda - Cómo se calculan la media, la mediana y la moda con datos agrupados por frecuencias - Qué son y qué miden la varianza y la desviación típica - Cómo se calculan la varianza y la desviación típica - Cómo se pueden interpretar conjuntamente la media y a desviación típica IV. PROBABILIDAD 6. Probabilidad y sucesos - Qué son experimentos aleatorios y sucesos - Qué tipos de suceso hay - Qué es la probabilidad de un suceso - Cómo se calcula la probabilidad con la regla de Laplace - Qué son sucesos compatibles e incompatibles y sucesos contrariosMaterial complementario: Cuaderno de Matemáticas para el alumno. Funciones y estadística. 3º ESO.