Enseñanza de la pragmática en la clase de E/LE
Pons Bordería, Salvador

Sinopse Enseñanza de la pragmática en la clase de E/LE

El ámbito de estudios pragmático es una de las principales fuentes teóricas de las que se nutre la enseñanza de segundas lenguas. Sin embargo, no todos los profesores de español para extranjeros conocen los detalles de esta relación. Conscientes de la importancia de la interrelación entre teoría y práctica, el presente libro pretende cubrir tres objetivos: en primer lugar, proporcionar una sucinta introducción a la pragmática, centrada en los conceptos más usados en el ámbito del español para extranjeros, como los actos de habla y el estudio de la cortesía (caps. 1 y 2); en segundo lugar, reflexionar sobre cómo se están aplicando los conceptos teóricos a la práctica del español para extranjeros (cap. 3). Por último, señalar algunas ideas que pueden ser aplicadas con provecho en manuales y métodos de E/LE (cap. 4). En definitiva, este trabajo pretende tender puentes entre dos esferas, la investigadora y la aplicada, que no siempre han seguido órbitas coincidentes.
EAN
9788476356074
Editorial
Ano de edición
2005
Páxinas
92
Encadernación
Tapa blanda o Bolsillo
Idioma
Castelán
Colección
CUADERNOS DE DIDACTICA DEL ESPAÑOL/LE
Alto
300
Ancho
200
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