Orientaciones teùricas y prçcticas para el aula bilingŸe en Educaciùn Primaria
Alcaraz Mármol, Gema
Primeiras páxinas
Orientaciones teùricas y prçcticas para el aula bilingŸe en Educaciùn Primaria
Alcaraz Mármol, GemaSinopse Orientaciones teùricas y prçcticas para el aula bilingŸe en Educaciùn Primaria
Este volumen pretende ser un manual de consulta para maestros, futuros maestros y cualquier otra persona interesada en la metodología AICLE, pues aporta una reflexión actualizada sobre temas de gran relevancia.
Se efectúa un recorrido por cuestiones metodológicas de carácter teórico y práctico, atendiendo a aspectos como la razón de ser de AICLE y su naturaleza, así como el programa legislativo en torno a AICLE desde una perspectiva europea, española y autonómica.
Además, se ofrece un conjunto de premisas didácticas que tienen en cuenta el papel de las lenguas y la maduración cognitiva del alumnado, junto con un apartado de recursos de diversa índole. La publicación se completa con una serie de pautas para la evaluación dentro de esta metodología.
Se efectúa un recorrido por cuestiones metodológicas de carácter teórico y práctico, atendiendo a aspectos como la razón de ser de AICLE y su naturaleza, así como el programa legislativo en torno a AICLE desde una perspectiva europea, española y autonómica.
Además, se ofrece un conjunto de premisas didácticas que tienen en cuenta el papel de las lenguas y la maduración cognitiva del alumnado, junto con un apartado de recursos de diversa índole. La publicación se completa con una serie de pautas para la evaluación dentro de esta metodología.
EAN
9788418083464
Editorial
Ano de edición
2020
Páxinas
88
Encadernación
Tapa branda ou peto
Idioma
Castelán
Nº colección
06
Colección
Universidad
Alto
230
Ancho
150
12.00 €
- 5 % DTO
11.40 €
Sen stock