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Postmodernidad y educación II. Estrategias didácticas para educar en valores
Gervilla Castillo, Ángeles
Postmodernidad y educación II. Estrategias didácticas para educar en valores
Gervilla Castillo, ÁngelesSinopse Postmodernidad y educación II. Estrategias didácticas para educar en valores
La filosof¡a del valor ha contribuido a manifestar los diversos modos de entender el mismo, su justificación y cr¡tica, as¡ como su estrecha vinculación con el ser humano. Sobre tales fundamentos pretendemos especificar las implicaciones educativas de la axiolog¡a, considerando los valores como el fundamento mismo de la educación.
Pero los valores no se desarrollan por Âôarte de magiaÂö, es necesario que los educadores nos propongamos alcanzarlos.
A ellos dedicaremos las páginas que siguen, sin olvidar algunos aspectos importantes que condicionarán nuestro trabajo: edad de los alumnos, situación sociocultural, situación familiar, situación personal, situación escolarÂà
Pero los valores no se desarrollan por Âôarte de magiaÂö, es necesario que los educadores nos propongamos alcanzarlos.
A ellos dedicaremos las páginas que siguen, sin olvidar algunos aspectos importantes que condicionarán nuestro trabajo: edad de los alumnos, situación sociocultural, situación familiar, situación personal, situación escolarÂà
EAN
9788490318928
Editorial
Ano de edición
2014
Páxinas
226
Encadernación
Tapa blanda o Bolsillo
Idioma
Castelán
Colección
SIN COLECCION
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210
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150
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