Quaderns de reeducació de la lecto-escriptura

Redactat per un equip de psicólegs i pedagogs coordinat pel reconegut doctor Josep Tomás, cap de la Unitat de Psiquiatria Infanto-Juvenil de l'Hospital de la Vall d'Hebron, aquest quadern está destinat a pal·liar les mancances que han deixat els diferents aprenentatges escolars i extraescolars ordinaris. Els Quaderns de Reeducació són un programa en suport tradicional amb fitxes dirigit a usuaris d'edats diverses, fent especial esment a l'etapa escolar (amb finalitat reeducativa i per a promoure l'adquisició de capacitats neuropsicológiques básiques per a l'aprenentatge) i també per a la vellesa (especialment en els processos de deméncia i per a preservar les capacitats cognitives). Els objectius que es persegueixen són: -Millorar la coordinació, control i precisió viso-motora. -Desenvolupar i millorar els processos espai-temporals. -Estabilitzar i potenciar els mecanismes básics per al aprenentatge. -Desenvolupar i millorar l'atenció, la concentració, la memória i el coneixement. -Desenvolupar i millorar la comprensió de llenguatges lógics, lingüístics, gráfics i simbólics. -Rehabilitat els déficits cognitius, o transtorns del desenvolupament, que repercuteixen en el procés de l'aprenentatge: disléxia, déficit d'atenció i disfuncions perceptives (agudesa visual, velocitat de percepció, organització temporal i ritmicitat). -Promoure la preservació, conservació i estimulació del potencial neuropsicológic adquirit durant la vida en la vellesa i en processos dements.