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  • Zum algebraischen Gleichheitsverständnis von Grundschulkindern
Zum algebraischen Gleichheitsverständnis von Grundschulkindern
MAYER, CAROLIN
EAN
9783658236618
Ano de edición
2018
Colección
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
Alto
210
Ancho
148
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